
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
重慶第二師范學院辦學歷史追溯到1954年3月成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校,1973年10月更名為重慶市教師進修學院;1984年7月,在重慶市教師進修學院基礎上,并入原重慶第一師范學校高等教育師范??瓢?、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校,組建為重慶教育學院;2012年3月經(jīng)教育部批準,改建為重慶第二師范學院。
院校概況:
重慶第二師范學院(Chongqing University of Education,CQUE)是由重慶市人民政府設立的一所全日制普通高等學校,入選數(shù)據(jù)中國“百校工程”,是"‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目” 百所應用型本科高校之一、教育部“云數(shù)融合科教創(chuàng)新”項目首批試點院校、全國應用技術大學聯(lián)盟成員單位、全國大學生文化素質(zhì)教育基地、重慶市首批轉(zhuǎn)型試點高校、重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、重慶市中小學教師發(fā)展中心。
截止于2024年9月30日,學校有南山和學府大道兩個校區(qū),占地面積615.65畝,建筑面積42.22萬平方米。學校共有12個二級學院,在校本科學生1.5萬余人。擁有45個本科專業(yè),涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、醫(yī)學、法學等9個學科門類。有專任教師776人,其中高級職稱教師占比39.56%,碩士博士學位教師占比94.59%。
2025年6月8日
資料來源: 重慶第二師范學院_院校官網(wǎng)
整理: 大學志
ChinaSchool.
重慶第二師范學院是一所以教育學為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、以服務0~12歲兒童成長和教師教育協(xié)同創(chuàng)新為鮮明特色的全日制普通本科師范院校。學校肇始于1954年成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校,1973年更名為重慶市教師進修學院,1984年合并組建為重慶教育學院,2012年改建為重慶第二師范學院,2015年獲得學士學位授予權,2019年通過本科教育教學合格評估,2021年獲批重慶市新增碩士學位授予立項建設單位,學校事業(yè)邁入高質(zhì)量發(fā)展階段。
辦學70年來,學校秉承“鍥而不舍 止于至善”的校訓和“負重自強 創(chuàng)新求真”的校風,面向地方經(jīng)濟社會發(fā)展布局學科專業(yè),堅持做優(yōu)做特師范教育,做大做強非師范教育,形成了面向基礎教育和重慶市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展定位。學校共有12個二級學院,在校本科學生1.5萬余人。擁有45個本科專業(yè),涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、藝術學、醫(yī)學、法學等9個學科門類。學?,F(xiàn)有南山和學府大道兩個校區(qū),占地面積615.65畝,建筑面積42.22萬平方米。
堅持從嚴治校,強化黨建引領。學校始終堅持社會主義辦學方向,黨委從嚴履行管黨治黨、辦學治校主體責任,嚴格落實黨委領導下的校長負責制,切實加強黨對學校工作的全面領導,全面加強黨的建設,深入推進全面從嚴治黨??v深推進基層黨建工作標準化規(guī)范化特色化建設,建有全國樣板黨支部3個及重慶市高校黨建標桿院系2個、樣板黨支部4個、“雙帶頭人”教師黨支部32個。深入推進思想政治工作質(zhì)量提升工程和重點行動計劃,“133”大思政工作體系全面形成。學校成為重慶市首批大中小學思政課一體化重點共同體建設單位,獲批重慶市首批課程思政教學研究與實踐示范中心1個、重慶市高校三全育人綜合改革試點院系1個、“十大育人精品”項目3個,立項重慶市課程思政示范課程30門,獲批重慶市課程思政教學名師30個、團隊30個。2800余人次學生在全國互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、全運會等各類重大賽事中獲得國家級及市級獎勵。

堅持質(zhì)量立校,深化教學改革。學校全面推進高水平本科教育建設,以學生為中心,堅持產(chǎn)出導向,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。探索“卓越實驗班”培養(yǎng)模式,建成重慶市新型二級學院1個,重慶市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個,立項教育部首批新文科研究與改革實踐項目、重慶市特色化示范性軟件學院、重慶市產(chǎn)教融合虛實一體化實踐教學平臺、虛擬教研室6個,獲批重慶市高等教育教學改革研究項目162個、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目96個。圍繞教育、健康、科技、文化、經(jīng)濟五大領域進行布局,立項建設國家一流本科專業(yè)建設點3個、重慶市一流本科專業(yè)建設點5個,重慶市產(chǎn)教融合特色專業(yè)群1個,建成重慶市特色專業(yè)和特色學科專業(yè)群7個,4個專業(yè)通過國家?guī)煼秾I(yè)二級認證。2019年至今,獲批2門國家級一流本科課程、75門重慶市一流本科課程、11個重慶市高校一流本科課程示范案例;獲評6項重慶市教學成果獎、76項國家及省部級教學競賽獎、6個市級優(yōu)秀基層教學組織典型案例。
堅持人才強校,強化隊伍建設。學校大力推進人才強校戰(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師776人,其中高級職稱教師占比39.56%,碩士博士學位教師占比94.59%。構(gòu)建高層次人才引育體系,全職引進俄羅斯院士團隊,先后柔性引進韓國科學技術翰林院院士,東南大學、華東師范大學、安徽師范大學、杭州師范大學、臺灣元智大學等知名高校教授,國家文旅部中國旅游研究院長江旅游研究基地首席專家、重慶市旅游經(jīng)濟發(fā)展高級顧問等高層次人才。多年來,學校涌現(xiàn)出一批教書育人先進典型,現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、模范教師等國家級榮譽稱號獲得者4人(次),重慶市“五一”勞動獎章獲得者、“三八紅旗手”、教書育人楷模、最美教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員等省部級榮譽稱號獲得者27人(次),獲重慶市黃大年式教師團隊1個。目前,擁有國家級人才稱號1人,重慶市有突出貢獻的中青年專家、重慶市學術技術帶頭人及后備人選、重慶英才計劃、巴渝學者特聘教授等省部級人才稱號23人(次)。
堅持科研興校,推動科技創(chuàng)新。學校深入實施“學科峰原啟程計劃”,建有重慶市“十四五”重點學科3個、博士后科研工作站1個。加大培育重點平臺團隊,建有重慶市中特中心重慶第二師范學院分中心、重慶市兒童教育發(fā)展研究中心、重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心、兒童營養(yǎng)與健康發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、三峽庫區(qū)特色道地中藥材野外科學觀測研究站等市校級科研平臺和研究所50個,建有兒童教育、藥用資源、特醫(yī)食品等市級科研創(chuàng)新團隊6個。持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力,近五年教師主持國家自然科學基金、社會科學基金和全國教育科學規(guī)劃項目等國家級、省部級科研項目650項,出版著作156部,公開發(fā)表學術論文1834篇(其中《自然?通訊》3篇,ESI全球前1%高被引論文2篇),獲得重慶市科學技術獎、社會科學優(yōu)秀成果獎、發(fā)展研究獎以及國家科技部備案社會科技獎勵等省部級科研獎勵23項,其中重慶市科技進步一等獎2項,國家科技部備案社會科技獎一等獎3項。
堅持特色榮校,凸顯辦學優(yōu)勢。學校持續(xù)發(fā)揮獨特辦學優(yōu)勢,堅持錯位發(fā)展,培育“服務0~12歲兒童成長”特色。學前教育和小學教育立項為國家一流專業(yè)建設點,《兒童發(fā)展與教育心理學》等21門課程被認定為重慶市一流本科課程、重慶市課程思政示范課程。成立全國首家兒童教育研究院、西部兒童腦與認知科學研究院等,建立“兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室”等市校級兒童特色研究平臺、研究所及工作室55個。兒童教育研究院成果獲2019年獻禮新中國成立70周年“年度最具影響力智庫”。建設附屬幼兒園、小學及中學7所,推進嬰幼兒照護示范中心建設,積極參與兒童友好城市建設,著力打造兒童教育品牌。堅守師范底蘊,大力彰顯“教師教育協(xié)同創(chuàng)新”特色。研制《學前教育專業(yè)學生能力標準》和《小學全科教師GSP能力標準》,建有教育部“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”“國家語言文字推廣基地”,牽頭成立成渝地區(qū)學前教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟、成渝地區(qū)小學教育聯(lián)盟和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟,建有重慶市中小學教師發(fā)展中心等7個市級中心、基地,與72家中小學和中職學校共建教師教育職前職后一體化實踐基地。立項教育部“國培計劃”示范項目10項,重慶市成為全國三個國培項目免評備案試點省市之一。研究成果獲得國家教學成果二等獎1項、重慶市教學成果一等獎4項、二等獎5項,服務教師發(fā)展能力顯著提升。
堅持開放辦校,加快合作共享。學校主動對接“一帶一路”沿線國家,與80多所國(境)外教育機構(gòu)和院校建立合作關系,與西班牙埃斯特雷馬杜拉大學共建熊貓學院,推進與美國紐約州立大學新帕爾茲分校、西班牙埃斯特雷馬杜拉大學中外合作辦學。積極開展國際中文教育,招收有俄羅斯、墨西哥、泰國、印度尼西亞等11個國別來華留學生。積極推進校地、校企、校校深度合作,與400家地方政府、學校、行業(yè)企業(yè)、科研院所協(xié)同開展人才培養(yǎng)、課程研發(fā)、科學研究和社會服務,與重慶大學、西南大學、韓國車醫(yī)科大學、韓國新羅大學等高校開展博士后、博士、碩士聯(lián)合培養(yǎng)。近年來,學校積極參與鄉(xiāng)村振興,榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位。
學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,主動融入國家戰(zhàn)略,積極服務地方發(fā)展,全面貫徹新發(fā)展理念,落實立德樹人根本任務,大力實施“1255”發(fā)展戰(zhàn)略,不斷加強內(nèi)涵建設、提升辦學水平,奮力開創(chuàng)建設富有兒童特色的區(qū)域高水平師范大學新局面。
重慶第二師范學院
所有數(shù)據(jù)截止于2024年9月30日
重慶第二師范學院【 我的大學 】

一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念
已千千萬萬遍
靜待你,一切準備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學生活能
溫柔以待,不負韶華

大學風光 · 重慶第二師范學院
我的大學 ·
九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開

人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學生活都能溫柔以待,都能不負韶華。未來可期,人間值得!

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第一章 總則
第一條?為規(guī)范招生工作,切實維護學校和考生的合法權益,確保學校招生工作順利進行,依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規(guī)定,結(jié)合學校實際情況,特制定本章程。
第二條?本章程適用于學校2025年普通本科招生工作(重慶市高等職業(yè)教育分類考試招生除外)。
第二章 學校概況
第三條?學校簡介
重慶第二師范學院是重慶市教育委員會主管的公辦全日制普通高等學校,辦學層次本科,學校標識碼4150014388。學?,F(xiàn)有兩個校區(qū):南山校區(qū)(重慶市南岸區(qū)南山街道崇教路1號);學府大道校區(qū)(重慶市南岸區(qū)學府大道9號)。
第四條?組織機構(gòu)
學校成立招生工作領導小組,全面負責學校普通本科招生工作,研究審議重大事項。學校招生辦公室負責具體組織和實施相關工作;學校紀檢監(jiān)察室負責全程監(jiān)督。
第五條?學歷學位
凡具有我校正式學籍的學生,在規(guī)定的年限內(nèi)達到所讀專業(yè)畢業(yè)要求者,頒發(fā)重慶第二師范學院本科畢業(yè)證書;符合學校學位授予有關規(guī)定者,頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學士學位證書。
第三章 招生專業(yè)及計劃
第六條?學?,F(xiàn)有47個本科專業(yè),其中,外國語言文學類(包含翻譯、商務英語專業(yè))和旅游管理類(包含旅游管理、會展經(jīng)濟與管理專業(yè))按照學科大類實施招生,學生入學一年后按專業(yè)類分流方案進行分流。
第七條?學校根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,加強對人才需求的分析、預測,結(jié)合自身辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)的生源情況,做好招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)的調(diào)整,自主、科學、合理地安排招生來源計劃。學校分省分專業(yè)招生計劃及在高考改革省份的專業(yè)(類)選考科目要求以重慶市教育委員會審核、教育部匯總分發(fā)、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試機構(gòu)公布的信息為準。
第八條?根據(jù)教育部相關規(guī)定,學校預留不超過普通本科招生計劃總數(shù)的1%,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。使用預留計劃堅持集體議事、集體決策、公開透明的原則。
第九條?中外合作辦學項目
經(jīng)教育部批準,我校與西班牙埃斯特雷馬杜拉大學合作舉辦食品質(zhì)量與安全本科教育項目。該項目學生前三年在我校學習,符合要求的學生第四年赴西班牙埃斯特雷馬杜拉大學學習。學業(yè)結(jié)束后,符合我校及合作學校畢業(yè)條件和學位授予條件的,可同時獲得我校本科畢業(yè)證書、學士學位證書及西班牙埃斯特雷馬杜拉大學學士學位證書。該項目錄取的學生進校后不得轉(zhuǎn)入其它專業(yè)學習。
第十條?小學教育(全科教師)專業(yè)納入重慶市公費師范生(農(nóng)村小學全科教師)定向培養(yǎng)計劃,在本科提前批次錄取。就業(yè)面向黔江區(qū)、綦江區(qū)、云陽縣、巫山縣等區(qū)縣。該專業(yè)學生在校期間免學費、免住宿費,補助生活費,畢業(yè)后定向考核招聘就業(yè)。最終區(qū)縣分布及計劃數(shù)以重慶市招生主管部門公布為準。
第四章 報考
第十一條?報考條件
(一)對考生身體健康要求按照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充的規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)專業(yè)特點、行業(yè)需求和培養(yǎng)目標,學校部分專業(yè)報考條件如下:
1.美術學、視覺傳達設計、公共藝術、服裝與服飾設計、食品科學與工程等專業(yè)不招收色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲)、單色識別不全考生;藥物分析、藥學、應用化學、化學等專業(yè)不招收色覺異常(俗稱色弱)、色覺異常Ⅱ度(俗稱色盲)、單色識別不全考生。
2.身體健康狀況不符合各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)教師資格認定體檢標準的考生,建議慎重報考師范類專業(yè)。
3. 考生因身體受限不宜就讀的專業(yè),建議慎重報考。
(二)報考英語、外國語言文學類專業(yè)(類)的考生外語語種要求為英語,且英語單科成績不低于100分。其他專業(yè)(類)均無外語語種限制,學生入校后均以英語為公共外語安排教學。
第五章 錄取
第十二條?錄取規(guī)則
學校嚴格執(zhí)行教育部及各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試機構(gòu)制定的招生政策,貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取新生。
(一)各專業(yè)錄取均不限制男、女生比例。
(二)學校認可各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生考試機構(gòu)規(guī)定的加分政策和投檔規(guī)則。
(三)實行非平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例原則上控制在同類招生計劃數(shù)的120%以內(nèi);實行平行志愿投檔的批次,調(diào)檔比例原則上為同類招生計劃數(shù)的100%。
(四)進檔考生專業(yè)安排原則
1.普通類專業(yè)進檔考生
(1)實行專業(yè)(類)平行志愿的批次,依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,按照考生投檔專業(yè)進行錄取。
(2)實行院校專業(yè)組平行志愿的批次,依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)投檔成績從高到低排序依次錄取。若投檔成績相同,使用省級同分排序規(guī)則比較;無同分排序規(guī)則的依次使用語文、數(shù)學、外語、三門選考科目總分成績,從高到低排序比較。
2.藝術類專業(yè)進檔考生
(1)藝術專業(yè)成績采用對應科類省級專業(yè)統(tǒng)考成績,文化成績和專業(yè)成績分別達到生源省份對應科類藝術類本科批錄取控制分數(shù)線。
(2)實行平行志愿投檔的批次,依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)投檔成績從高到低排序依次錄??;若投檔成績相同,使用省級同分排序規(guī)則比較。
(3)實行非平行志愿投檔的批次
美術與設計類專業(yè),依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)綜合成績從高到低排序依次錄取;若綜合成績相同依次使用專業(yè)成績、語文、數(shù)學、外語成績,從高到低排序比較。
綜合成績=高考文化成績/750*300*50%+專業(yè)統(tǒng)考成績*50%,成績保留兩位小數(shù),四舍五入。
戲劇教育專業(yè)根據(jù)文化成績從高到低排序依次錄??;若文化成績相同依次使用專業(yè)成績、語文、數(shù)學、外語成績,從高到低排序比較。
3.體育類專業(yè)進檔考生
(1)體育專業(yè)成績采用省級專業(yè)統(tǒng)考成績,文化成績和專業(yè)成績分別達到生源省份體育類本科批錄取控制分數(shù)線。
(2)實行平行志愿投檔的批次,依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)投檔成績從高到低排序依次錄??;若投檔成績相同,使用省級同分排序規(guī)則比較。
(3)實行非平行志愿投檔的批次,依據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則,根據(jù)專業(yè)成績從高到低排序依次錄??;若專業(yè)成績相同依次使用文化成績、語文、數(shù)學、外語成績,從高到低排序比較。
(五)專業(yè)(類)調(diào)劑及退檔
1.所填報的專業(yè)志愿無法滿足且服從專業(yè)調(diào)劑者,從高分到低分調(diào)劑至尚未錄取滿額且符合報考條件的專業(yè)(類),不符合專業(yè)(類)報考條件者作退檔處理。
2.所填報的專業(yè)志愿無法滿足且不服從專業(yè)調(diào)劑者,作退檔處理。
3.直接投檔到專業(yè)(類)且不符合專業(yè)(類)報考條件者,作退檔處理。
第六章 入學、收費及獎助
第十三條?錄取專業(yè)所屬馬克思主義學院、教師教育學院、體育與健康管理學院、學前教育學院、文學與傳媒學院、外國語言文學學院、數(shù)學與大數(shù)據(jù)學院、人工智能學院、旅游與服務管理學院和家庭教育學院的新生入讀南山校區(qū);錄取專業(yè)所屬生物與化學工程學院、經(jīng)濟與工商管理學院和美術學院的新生入讀學府大道校區(qū)。
第十四條?新生持錄取通知書,按學校有關要求和規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學的,應當向?qū)W校請假。未請假或者請假逾期的,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。學校在報到時對新生入學資格進行初步審查,如發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料,與本人實際情況不符,或者有其他違反國家招生考試規(guī)定情形的,取消其入學資格。學校在3個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定進行復查,復查中發(fā)現(xiàn)學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的,確定為復查不合格,取消其學籍;情節(jié)嚴重的,移交有關部門調(diào)查處理。
第十五條?學費、住宿費等收費標準嚴格按照重慶市價格主管部門有關文件規(guī)定執(zhí)行。普通類專業(yè)學費3000—6875元/學年,體育類專業(yè)學費4375-4625元/學年,藝術類專業(yè)學費10000-11500元/學年,中外合作辦學專業(yè)學費28000元/學年;住宿費1000 元/學年。收費標準如有變動,以重慶市價格主管部門的批復為準。
第十六條?中外合作辦學項目符合條件的學生,前往合作學校學習期間的收費按合作學校標準執(zhí)行,不再繳納國內(nèi)費用。未出國學習學生的收費則按國內(nèi)標準執(zhí)行。
第十七條?如因故退學或提前結(jié)束學業(yè),學校按學生實際學習時間和實際住宿時間,按月計退剩余的學費和住宿費。
第十八條?獎勵資助政策
學校按照國家相關政策規(guī)定設有完善的獎助貸資助體系,符合條件的學生可申請辦理。獎勵資助類型主要包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、校級綜合獎學金、校友獎學金和大學生卓越成長獎勵資助等,在校期間還可申請勤工助學崗位。
第七章 附則
第十九條?監(jiān)督舉報
監(jiān)督部門:重慶第二師范學院紀檢監(jiān)察室
監(jiān)督電話:023-?61361773
第二十條?招生服務
招生部門:重慶第二師范學院招生辦公室
招生電話:023-61638299
學校網(wǎng)址:https://www.cque.edu.cn/
招生網(wǎng)址:http://zs.cque.edu.cn/GNISGM
第二十一條?學校未委托任何單位和個人代辦招生事宜,咨詢招生問題請直接聯(lián)系學校招生辦公室。
第二十二條?本章程自公布之日起實施,如遇國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策變化,以變化后的規(guī)定為準。本章程由重慶第二師范學院招生辦公室負責解釋。
招生工作辦公室
2025年6月12日
2024年6月18日
招生工作辦公室
2024年6月12日
招生工作辦公室
2025年5月30日
招生工作辦公室
2024年6月20日
學費、住宿費等收費標準嚴格按照重慶市價格主管部門有關文件規(guī)定執(zhí)行。普通類專業(yè)學費3000—6875元/學年,體育類專業(yè)學費4375-4625元/學年,藝術類專業(yè)學費10000-11500元/學年,中外合作辦學專業(yè)學費28000元/學年;住宿費1000 元/學年。收費標準如有變動,以重慶市價格主管部門的批復為準。
中外合作辦學項目符合條件的學生,前往合作學校學習期間的收費按合作學校標準執(zhí)行,不再繳納國內(nèi)費用。未出國學習學生的收費則按國內(nèi)標準執(zhí)行。
如因故退學或提前結(jié)束學業(yè),學校按學生實際學習時間和實際住宿時間,按月計退剩余的學費和住宿費。
獎勵資助政策
學校按照國家相關政策規(guī)定設有完善的獎助貸資助體系,符合條件的學生可申請辦理。獎勵資助類型主要包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、校級綜合獎學金、校友獎學金和大學生卓越成長獎勵資助等,在校期間還可申請勤工助學崗位。
招生工作辦公室
2025年6月15日
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